La Universidad responderá

Isaac Villamizar

La Universidad, como generadora del saber, tiene el carácter de “Alma Mater”. Esto significa que la humanidad, a través de los siglos, ha ido elaborando un universo de conocimientos con cuya búsqueda y transmisión se pretende dar nacimiento a un nuevo tipo de ser humano. La Universidad, como buena madre, procura alimentar a sus hijos, sus estudiantes y profesores, de modo que crezcan sanos y fuertes. En el plano intelectual, la universidad facilita y promueve los elementos culturales para que ese ser humano crezca interiormente. Además de facilitar una preparación profesional y técnica, la universidad está involucrada en el fin supremo de ofrecer un actor social capaz de concebir su propio ideal, de gobernar con sustantividad su vida y de producirla mediante el armonioso consorcio de todas sus facultades. Como Alma Mater, la Universidad es donde nace y se transforma al ser humano por obra de la ciencia y el saber.
Para este objetivo y formación superior se requiere de la autonomía en dos vertientes: por un lado la autonomía propia del poder del saber y de la ciencia, que faculta a la universidad para fijarse sus respectivas normas y métodos y sus límites de su expansión; y por la otra, la autonomía de la ciencia y del saber, como tales, con una función social que cumplir, para lo cual la universidad requiere de su espacio jurídico, y en donde la competencia del Estado interviene para establecer relaciones de coordinación, más no de intervención. En nuestra Constitución la autonomía universitaria tiene esa doble expresión. La Universidad, según el artículo 109, es quizá una de las pocas personas jurídicas titular de derechos fundamentales, de derechos educativos, cuando reconoce que la autonomía es un principio y jerarquía que le permite la búsqueda del conocimiento. Pero la Universidad, según el mismo artículo 109 y el artículo 3, mediante sus procesos autonómicos, es promotora sustancial para el logro de los fines del Estado, entre ellos, el beneficio espiritual y material de la nación, entendida como pueblo.
Larga historia tienen agresiones de gobiernos contra la autonomía y duras batallas ha librado la
universidad, institucionalmente, en su defensa. Lo que se necesita es regular adecuadamente los parámetros de las relaciones entre la función indeclinable del Estado en la educación y la participación de la universidad coadyuvando a esa misión. Una equivocada confusión ideológica que un gobierno de turno tenga no puede imponer por ley a la universidad un único camino de obtención del saber, en este caso la “construcción una sociedad socialista y del modelo productivo socialista”, según la Ley de Educación Universitaria. La ley debe ser un reflejo de la realidad social imperante en un momento y espacio. La realidad social de Venezuela reclama la fecundidad intelectual de un universitario en el que la verdad se vea difundida en encuentros y desencuentros del saber, buscándolo y no imponiéndolo. Por ello, la universidad tendrá su respuesta para reclamar su autonomía, sin apellidos ni calificaciones, libre de injusticias, auténticamente universal, y considerando su universitas, su colectivo.

Patria en Pedazos

Isaac Villamizar
En esta calamidad acuosa por la que atraviesa el país, el Presidente, en recorrido demagógico ante el pueblo ignorante, pero necesitado de ayuda – Oclocracia pura -, hace ofertas y promesas a diestra y siniestra de recursos y viviendas. La pregunta obvia es: ¿Dónde estaban esos reales previo a la catástrofe, ante el clamor y demandas a nivel nacional de inseguridad, reivindicaciones laborales, atención a los barrios, a la salud y pagos de deudas acumuladas, que a diario eran – y siguen siendo – objeto de protestas? Dirá el Presidente “Dios aprieta pero no ahoga”. Pues se equivocó, porque los niveles lo desbordaron y los más sensatos saben que en socialismo nada efectivo y eficiente se ha hecho ni se hará.
Desde helicópteros de última generación y modernos carros blindados, ante pies enlodados y miradas suplicantes, el Mandatario reiteradamente ha mostrado la pequeña Constitución azul – ya no es rojita – y ha terminado sus arengas ante los damnificados con el tétrico e insostenible llamado de “Patria Socialista o Muerte” La verdad es que Patria Socialista, en esa Constitución que ya quedó moribunda por tanta violación oficial, no aparece por ninguna parte, y el valor supremo de los derechos fundamentales que ella consagra no es la muerte sino la vida. Lo que necesita el venezolano, damnificado o no, es el resguardo a su seguridad personal. Lo que claman los sectores más desasistidos es una vivienda adecuada, segura, cómoda, higiénica, con servicios básicos. Lo que grita en su dolor el enfermo es por una salud que le ofrezca una atención prioritaria, un tratamiento oportuno, una rehabilitación de calidad. Lo que busca desesperadamente el desempleado hambriento es una ocupación productiva, que le garantice a él y a su familia una existencia digna y decorosa. Lo que esperan los educandos y sus padres y representantes es una educación pública que realmente brinde oportunidades de superación, de excelencia profesional y que facilite el pleno ejercicio de la personalidad, con el mayor potencial creativo. Esta sí es la patria y la vida decorosa que promueve la Constitución.
Ante tanta tragedia este gobierno, en vez de construir soluciones, despoja y arrebata, sin pasamontañas, propiedades, edificaciones y fundos. Es la manera de dejar en evidencia su ineptitud, estigma que no se ha podido quitar en doce años aciagos para la vida republicana. Y los venezolanos asistimos impávidos, sin reacción alguna, a esta pesadilla, que continúa su radicalización con la anulación del teclado de opinión libre en Internet, a través de la modificación de la Ley Resorte, la sanción de leyes comunales comunistas, todas inconstitucionales, y el arrogar presidencial de la función legislativa, cuya ley habilitante es ilegítima, de acuerdo a los resultados mayoritarios del 26S.
Sigamos viendo cómo el país se desmorona, se deslava, se ahoga, se inunda de tanta turbiedad, se cae a pedazos, sin pensar que la mayoría de los venezolanos ya estamos pasando a ser parte de ese rompecabezas, muy difícil de armar para futuras generaciones.

Ordene, que yo obedezco

Isaac Villamizar
A finales de la década de los sesenta, Stanley Milgram, psicólogo de la Universidad de Yale, realizó unas estremecedoras investigaciones sobre la obediencia. En un estudio de aprendizaje y castigo, demostró cómo gente normal puede ser inducida a cometer actos inhumanos, simplemente por la presencia de una figura de autoridad. Milgram descubrió también que cuanto mayor fuera la distancia del sujeto autoritario respecto de su víctima, más probable era que ésta siguiera las órdenes hasta un final fatal. Estos terribles resultados han servido para explicar grandes atrocidades como el Holocausto y el genocidio de Ruanda. Este experimento se ha repetido en Australia, Alemania y Jordania, siempre con resultados similares.
Estas experiencias nos llevan a reflexionar sobre los casos en que una situación, por los demás criticable y a veces antijurídica, puede imponerse a la conciencia individual de una persona. Habría que comenzar por entender la obediencia como la subordinación de la voluntad a una autoridad, el acatamiento de una instrucción, el cumplimiento una demanda o la abstención de algo que prohíbe. Pero la figura de autoridad no sólo la representa una persona, pues también puede ser una comunidad, una idea convincente, una doctrina, una ideología, la propia conciencia y, para los creyentes, Dios. Al respecto, me quiero referir a la obediencia solidaria, la obediencia ciega y la obediencia debida.
En la obediencia solidaria un sujeto partícipe de un grupo o colectivo comparte la orden, muchas veces sin tener la plena convicción de las ideas fundamentales o de las acciones realizadas por el grupo. Sigue la línea global, a pesar de no estar totalmente de acuerdo con las acciones que le indican que realice. Es aquí donde la obediencia encuentra a una multitud hoy llamada ambivalente: a la vez solidaria y agresiva.; está inclinada a la cooperación inteligente, pero también a la guerra y al choque. Ordenar y obedecer no están eximidos de pulsaciones destructivas y autodestructivas, que hoy han ganado una relevancia política.
En la obediencia ciega se cumple la disposición al momento de ser impartida, sin demora y sin discusión con la autoridad. Es la que se presta cualquiera que sea la legitimidad o razón del mandato. En el fondo puede ser que se equivoque quien imparte la orden, pero no el que la acata obedientemente. En esta obediencia existe una ausencia de juicio moral. Ella se presta sin examinar los motivos o las razones de quien manda. Realmente, se piensa que el ser humano filtra mediante la inteligencia la orden, cuando piensa en algún modo sobre su sentido y significado. Por ello, se plantea que la obediencia ciega es intelectualmente inadmisible, así como un atraso evolutivo y rémora en nuestra actual sociedad.
En la obediencia debida se cumplen mandatos antijurídicos, que en Derecho Penal configura una eximente de responsabilidad penal por delitos cometidos en el cumplimiento de una orden impartida por un superior jerárquico; el subordinado, autor material de los hechos, se beneficia de esta eximente, dejando subsistente la sanción penal para su jefe. En una estructura jerárquica, según Milgram, el individuo deja de verse independiente y autónomo, y descarga la responsabilidad de sus actos en la persona que tiene el rango superior o el poder. En nuestro ordenamiento jurídico está establecida en el Artículo 65, numeral 2, del Código Penal.
En la actual Venezuela, donde la obediencia esconde toda libertad de conciencia, aún se podría retomar la obediencia como virtud, donde la autoridad represente la verdad y el bien.

BODAS DE PLATA AL AIRE

*ISAAC VILLAMIZAR

Llegar a 25 años haciendo un programa de radio se dice fácil. Cuántas experiencias, anécdotas y satisfacciones se acumulan en tan larga trayectoria. Sólo para medir este recorrido, se puede pensar en el adelanto vertiginoso que en dos décadas y media han tenido los medios de comunicación e información. En 1985, cuando comenzamos a transmitir nuestro programa radial “Balanza Jurídica”, no imaginábamos que algún día, por medio de una red llamada Internet, nuestra voz y nuestro mensaje podrían ser escuchados en vivo en cualquier parte del mundo.

Tampoco imaginaba yo, aquel 1 de noviembre de 1985, cuando tímidamente, sin saber nada de radio comencé con esta labor de difusión y orientación legal, la utilidad tan grande que nuestro espacio podía prestar a la comunidad. No lo llegamos a dimensionar, con la magnitud que ahora, con propiedad, podemos hacerlo.

Yo me siento muy satisfecho de hacer Radio con el Derecho. En mi condición de Abogado, también con 25 años de ejercicio, he sentido cómo orientando a la ciudadanía en el conocimiento de sus derechos y deberes, en la comprensión de los alcances de la ley, en la respuestas a las consultas de los oyentes, en el análisis de temas jurídicos de interés general, se puede hacer labor social y bien común, con la justicia como norte.

Como Locutor he llegado a amar este proceso de comunicación pública, a interiorizarla de tal manera que ya forma parte de nuestra sangre, de nuestros genes, de nuestras entrañas. Hablarle a la audiencia, sentirla tan nuestra, tan cerca del micrófono, de los estudios de transmisión, vinculada con ella todos los domingos, en un recorrido hertziano desde la voz de quien transmite, al oído de quien escucha, penetrar la intimidad de su hogar, de su vehículo, de su oficina, de su radio de bolsillo o de sus cornetas del computador, me hace reflexionar que nuestro pensamiento, mensaje e ideas tienen un poder extraordinario, no sólo para informar, orientar y comentar a través de este medio, sino también para influir en la conducta y opinión de la gente. ¡Qué maravilla es la Radio!

Yo me siento muy orgulloso de arribar a estas Bodas de Plata con "Balanza Jurídica", único programa radial de corte legal que se ha mantenido por tan largo tiempo en la radio tachirense. A la vez estoy profundamente agradecido con todas aquellas personas que me han acompañado en este recorrido del aire radiofónico. A mis consecuentes oyentes - algunos de ellos que llevan 25 años sintonizando el espacio - mi gratitud eterna. A los Directores de las Emisoras donde se ha radiado el espacio, en especial a la Lic. Desirée González Zerpa, Directora de Ecos del Torbes, mi casa que tanto quiero, y persona que le tiene gran cariño a "Balanza Jurídica", mi aprecio de siempre. A los Coordinadores de Programación, que han sido tan especiales en el apoyo de la transmisión del programa, mi reconocimiento sincero. A los operadores que desde la consola del sonido me han asistido técnicamente, mi abrazo de agradecimiento particular. Dios y la Virgencita Rosa Mística me regalen salud para seguir con esta excelente labor. Yo seguiré asumiendo el compromiso con la audiencia, que es a quien en definitiva me debo como Abogado y Comunicador..."Estamos al Aire"

*Abogado y Locutor.

 

Quedó inhabilitado

Isaac Villamizar

Los Diputados electos de la oposición representan la voz de la mayoría. Resulta imprescindible que mantengan una actitud unísona, en bloque y coherente con la realidad del país. Todos ellos en grupo deben adoptar las estrategias a seguir ante la avalancha legislativa ya anunciada. Los actuales diputados pretenden aprobar de manera aplastante, sin consulta de ninguna naturaleza, la Ley de Comunas, la Ley del Trabajo y otras leyes comunistas, en flagrante vulneración de la Constitución.
Me permito instruir a los Diputados electos del Táchira sobre algunas consideraciones jurídicas ante el anuncio de una inmediata Ley Habilitante para Chávez. Señalemos primero que el Artículo 203 constitucional contempla un absurdo jurídico, al referirse a delegación de materias. Lo que se delega son competencias, funciones, potestades o atribuciones en determinadas materias. Veamos los supuestos que harían ahora inválida una ley habilitante.
En primer lugar, si bien es cierto que no hay limitación constitucional sobre las materias que pueden ser reguladas, y tampoco es necesaria una crisis, emergencia o requerimiento de interés público, una ley habilitante exige un objeto definido y concreto. No podría ser una ley habilitante de plenos poderes, ni tampoco sobre materias cuya regulación constitucional es inexistente. La transferencia legislativa y los decretos leyes no podrían referirse a socialismo, comunismo, limitaciones o desconocimiento de derechos expresamente regulados por la Carta Magna. Tampoco podrían alterar la estructura política territorial del país, ya establecida en la Constitución. El Presidente de la República estaría impedido de dictar decretos con fuerza de ley que no estén fundados en las normas constitucionales vigentes. Lo contario sería un fraude constitucional. En segundo lugar, la delegación por ley habilitante requiere de directrices, propósitos y marco de delegación. Mediante ellas el legislador establece en la ley habilitante límites a la potestad normativa del Presidente. Para cada ámbito material deben enunciarse reglas generales a ser desarrolladas por el gobierno en los decretos legislativos, así como los fines que pretenden lograrse con ellos. En 11 años ha quedado evidenciado que el Presidente, por vía ordinaria, no ha podido solucionar los graves problemas del país. Si ha sido incapaz de ello con sus propias atribuciones, y con precedentes leyes habilitantes, mucho menos podrá hacerlo ahora, por vía excepcional de la ley habilitante, con tanta incapacidad de su tren de gobierno. En tercer lugar, habilitar al Presidente para que legisle más allá de la fecha de inicio del próximo período constitucional de los Diputados electos, resulta totalmente incongruente con lo que ha manifestado la soberanía popular en las pasadas elecciones. El 26 de septiembre se le dijo al Presidente, por mayoría, que queremos Diputados que asuman acertadamente sus funciones legislativas, para rescatar al país del caos en que se encuentra. Esa responsabilidad legislativa se la dimos los venezolanos electores a la próxima Asamblea Nacional y no al Presidente. Habilitarlo para extender la temporalidad de sus decretos hacia el año 2011, abdicando la Asamblea su potestad legislativa, irrenunciable en muchas materias del Artículo 187 constitucional, colocaría al Parlamento en un estado de hibernación, que resultaría inconstitucional y contrario al mandato soberano de los electores. Finalmente, una ley habilitante precisa de una condición de validez para toda ley, cual es la participación de los ciudadanos y la sociedad organizada en su formación. Ello lo contempla el Artículo 211 constitucional, y su procedimiento lo regulan los artículos 138 y siguientes de la Ley Orgánica de la Administración Pública. Todo intento de suplirlo con otro procedimiento, así lo califiquen de “consulta popular”, es nulo de nulidad absoluta. El Presidente Chávez, con los resultados electorales, acaba de quedar inhabilitado para legislar por decretos leyes. Y los Diputados electos, en una sola voz, en representación del país, deben rechazar este fraude constitucional.

Pensamiento y Neurociencia

Isaac Villamizar
Un dicho popular señala que “loro viejo no aprende hablar”. Según la neurociencia, que estudia la estructura y la función, farmacología y patología del sistema nervioso, y de cómo los diferentes elementos del mismo interactúan y dan origen a la conducta, nuestro cerebro siempre está dispuesto para aprender cosas nuevas.
El cerebro está diseñado de tal forma que nos permite seguir aprendiendo a lo largo de nuestras vidas. Uno de los actuales estudios de la neurociencia es verificar cómo los pensamientos que tenemos literalmente se convierten en los eventos que experimentamos, las cosas materiales que poseemos e incluso la salud que disfrutamos. Los avances de las neurociencias demuestran que cada vez que pensamos producimos sustancias químicas, que a su vez son señales que nos permiten sentir exactamente cómo estábamos pensando. Si tenemos pensamientos de infelicidad, nos sentiremos desdichados. El problema es cuando empezamos a sentir de la manera infeliz que pensamos; y empezamos a pensar negativamente como la manera en que nos sentimos. El cuerpo, entonces, manda sobre la mente. Pero resulta que el cerebro tiene una naturaleza cibernética, lo que significa que actúa como una computadora, esperando que le sea instalado un programa. Es aquí donde está la clave, pues nuestra computadora mental, así configurada, realizará cualquier instrucción que se le dé. Lamentablemente, desde niños estamos usando programas negativos que recolectamos de otras personas o que desarrollamos a través de los años, como resultado de la repetición de nuestros pensamientos negativos. Nuestra computadora mental se programa así en el nivel de las creencias, hábitos y comportamientos automáticos.
La pregunta consecuente es cómo llegar a cambiar el ciclo. Al respecto, el principio de la neurociencia es que si las células neuronales se activan conjuntamente, ellas se entrelazan creando una conexión más permanente. Además, la neurociencia ayuda a cambiar la arquitectura neurológica de nuestro cerebro, mediante tres premisas. La primera es que hay una inteligencia superior dentro de cada quien, llamada divina, espiritual o subconsciente. La segunda es que nuestros pensamientos y nuestras propias reacciones pueden crear un cuerpo sano o un cuerpo enfermo. La psico-neuro-inmunología demuestra la conexión existente entre mente y cuerpo. La tercera es que cada persona puede reprogramarse a sí misma para llegar a ser otra. Todo lo anterior nos conduce a eliminar la programación vieja y negativa e instalar programas nuevos y positivos en el cerebro. Lo primero es comenzar el día planteándonos la mejor idea que podemos tener de nosotros mismos. Si las personas empiezan a decirse” yo puedo eliminar la culpa, la vergüenza, el miedo, la tristeza, la sensación de no merecer, de no valer, si desterramos los pensamientos destructivos, empezamos a liberarnos. ¡Hagámonos un diálogo interno constructivo! Otro método es la relajación. La meditación profunda, en la que se pierde la noción de tiempo y espacio, puede ayudar a la conversión. Es con ella con la cual el pensamiento se convierte en la experiencia en sí, en lo real que cualquier otra cosa. Las grandes ideas surgen cuando uno está relajado. Démosle nuevos conocimientos a nuestra mente y nuevas experiencias al cuerpo. Pasemos del pensar positivo, al hacer positivo, y de aquí, al ser positivo.